Serious Games inicio

Por defecto solemos relacionar la realidad virtual con el sector de los videojuegos, pero lo cierto es que este sistema de simulación también tiene funcionalidades clínicas. Y AULA se constituye como una de esas aplicaciones. Se trata de un test de evaluación que permite diagnosticar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

La tecnología de AULA, es realmente sencilla, muy similar a un videojuego. A partir de unas gafas 3D, AULA implica a los niños en una clase virtual con su correspondiente profesor. El alumno tiene la obligación de cumplir las tareas asignadas, pero se presentan ‘trampas’ para medir su tendencia a la distracción, como un compañero virtual de clase que le habla.
 
Aunque el test de evaluación AULA no dictamina el TDAH, su validez es muy elevada y su sensibilidad -capacidad de distinguir entre un niño que tiene trastorno y otro que no lo tiene- es de casi el 95%.  De esta forma, AULA ofrece una amplia información sobre la actividad motora por medio de un sensor de movimiento. También incluye herramientas de atención visual y auditiva. El resultado final es un informe de evaluación que ayuda a los especialistas a realizar un diagnóstico más preciso y seguro.

AULA salió al mercado hace poco más de un año, en junio de 2011, y desde entonces han sido evaluados alrededor de 4.000 niños en nueve países distintos. Además, AULA ha sido desarrollado en colaboración con el grupo de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra.